思明区小学数学“基于课标的教学评价”专题研讨活动报道

2017-07-08 11:33

思明区小学数学“基于课标的教学评价”专题研讨活动报道(通讯员:胡蔡?)2015年6月3日下午,思明区100余名小学数学教师来到槟榔小学多媒体教室,参加由区教科院举办的“基于课程标准的教学评价”专题期末复习研修活动。此次活动得到了思明区进修学校叶虹主任的大力支持与悉心指导,槟榔小学蔡校长、陈主任和全体数学老师以及区各小学数学三年级备课组长全程参与了此次活动。本次活动分为现场教学观摩、整理与复习专题讲座、专家点评三个环节,从多维度展示了“基于课程标准的教学评价”专题研究的成果,向与会教师们传播了最新的数学教学理念。首先,由梧村小学的张宇咏老师现场展示了《总复习-面积》的观摩课。张老师以清晰的思路带领学生回顾概念、理解关系、深化认识,在复习回顾的过程中,充分经历整理比较、错误辨析、对比应用等数学思维与实践过程,体现了将“基于课程标准的教学评价”融入复习课教学之中的理念,很好地完成了复习课任务,6技巧让你成为性爱“持久男”_4。接着,公园小学的林悦坚老师和槟榔小学的陈峥老师分别主讲了“查缺补漏系统梳理??《数与代数》领域复习计划”和“整体系统结构关联??《图形与几何、统计与概率》领域复习计划”,结合具体的实施方法从基于课标的教学评价的价值、如何进行基于课标的教学评价、教学评价中的常见问题及对策等方面与大家交流了自己研究中的思考和经验,幸福起航,快乐成长。槟榔小学陈老师特别从复习的基本原则说起,向老师们深入浅出地阐述了如何将基于课标的教学评价贯穿于整理与复习的过程中。最后,叶虹主任主持了基于课标教学评价的互动交流,并对本次活动作了总结。叶主任高度评价了本次活动,提出“基于课标的教学评价为教学确立了方向与底线,使教学过程成为评价学生达成目标的过程”,并希望老师们多研究、多实践,争取“像专家一样”整体地思考课标与教材、教学与评价的一致性,严党规 守纪律 做表率,科学而系统地进行整理与复习。老师们早早来到活动现场张宇咏老师的复习课扎实有效林悦坚和陈峥老师讲解不同领域的复习计划叶虹主任早早到场指导,并作了总结与倡议