长程计划 专题推进

2017-07-13 02:03

??记思明区新基础教育中学语文学科调研活动11月26日、27日两个下午,思明区新基础教育莲花生态圈中学语文学科第二次调研活动在厦门双十中学思明分校举行。华东师范大学李政涛教授、思明区教师进修学校各学科教研员应邀参加本次活动,以“新基础教育”教学理念对双十思明分校两位语文老师的课堂教学(初建、重建)进行了深入、细致、明确、有效的指导,促成本次调研活动达到预期目标。双十思明分校郑庆明书记、杨柳峰校长、吴素燕副校长、校长助理杨筱娟主任,教务处陈瑜副主任以及“莲花生态圈”合作校的全体语文老师以认真、务实的作风全程参加本次调研活动。26日下午两点不到,参与本次调研活动的专家、领导及合作校的全体语文老师已齐聚我校(双十思明分校,下文以“我校”代指)五楼录播室,在思明区教师进修学校陈文莉老师的简单介绍后活动准时开始。我校于萧侠老师和揭由芳老师上台呈现了集我校语文组全体成员之力推出的“文言文课型”《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》两堂课。课堂呈现结束后,华东师范大学李政涛教授、区进修学校教研员陈文莉老师马上组织评课,李政涛教授安排了三个议程??开课教师说课、专家与开课教师交流,教研组新基础教育理论学习和实践汇报,评课并安排重建课。我校于老师和揭老师说课后,李政涛教授以严谨的态度从文本的育人价值、“五还”、结构、生成、教师立场、学生立场等多角度、全方位的对两堂初建课进行点评,对两堂初建课中所呈现的优点给予充分的肯定,也指出两位老师初建课中不符合新基础教育理念的细节部分;接着我校语文组组长杨丽珍老师向与会专家、老师汇报了我校教研组新基础教育理论学习和实践开展情况,从新基础教育理念的长程计划和文言专题聚焦的角度分享了我校实践中的心得,也提出了我校语文组在新基础教育推进过程中的困惑,得到了李政涛教授的肯定和指导;分享和收获的时间飞逝而过,在教研员陈文莉老师的点评和总结后送走了李政涛教授。令人感动的是教研员陈文莉老师并非直接离开会场,而是坚持跟我校语文组老师一起分析初建课的每一个细节,对于老师和揭老师27日各自的重建课进行更加全面和明确的指导,直到晚上七点的钟声敲响才意味未尽地离开。27日下午,工会关爱行 生日送祝福,我校于老师和揭老师的重建课《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》继续在五楼录播室呈现。于老师在重建课《曹刿论战》中的转变明显的,揭老师在重建课《邹忌讽齐王纳谏》的构思则是颠覆性的,两位老师都是在专家和教研员对初建课点评和具体指导后,集全组之思后根据生情、师情、文本等要素在更具体学习新基金教育理论和课程纲要作出的设计,从实际效果来看,已经高于重建课的预设目标。课后,教研员陈文莉老师和我校语文组组长杨丽珍老师组织评课,与会老师分三个小组先做15分钟组内交流,交流完毕后分别由我校林嘉滨老师、松柏中学叶志忠老师、莲花中学李冬鹏老师做小组交流总结发言,三位老师分别从专题聚焦、评价推进课程、生成与倾听、课程推进中的“收放”等问题作了小组发言,得到区进修学校教研员陈文莉老师和与会老师的充分肯定,强迫症焦虑疾病如何进行治疗_寻医问药网精神心理科频道。至此,本次调研活动在教研员陈文莉老师的总结致词和殷切期望中落下帷幕,谦诫古训,扬新学期精气神。希望与会老师坚持做新基础教育理念的践行者,一己之力努力践行“教天地人事,育生命自觉”的理念,相信我校作为莲花生态圈合作校将有能力在成事中成人,孕育学生生命自觉!(撰稿双十思明分校 林嘉滨)